Их подвиг навечно в наших сердцах Игра викторина

«Их подвиг навечно в наших сердцах». Игра-викторина

Формировать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа.

Развивать у детей эмоционально-положительное, действенное отношение к воинам-героям Великой Отечественной войны, которое выражалось бы в желаниях сострадать им, подражать, стремление быть похожими на них.

Воспитывать любовь и уважение к Защитникам Родины, чувства гордости за героическое прошлое наших дедов и прадедов.

Активно поддерживать находчивость, любознательность, инициативу ответов на вопросы викторины; активизировать имеющиеся знания, самостоятельные рассуждения, реагировать на высказывания партнера.

Чтение с детьми литературы о ВОВ, знакомство с рядами войск, рассматривание картин и репродукций на тему войны, просмотр телепередач, кинофильмов о ВОВ дома, беседы в детском саду и в семье, разучивание стихов и песен о войне, прослушивание СД — дисков на военную тему в исполнении известных певцов, составление совместно с родителями «Книги памяти».

Мультимедийный проектор, мультимедийный экран, магнитофон, пилотки и бескозырки по количеству детей, «Книга памяти» ВОВ детей нашей группы, презентация «Ордена и медали ВОВ».

Под музыку Г. Свиридова «Военный марш» дети входят в зал, воспитатель читает отрывок из стихотворения С. Михалкова «День Родины»:

Не забыть нам этой даты,

Что покончила с войной,

Той великою весной.

Сотни раз поклон земной!

Много лет, как миновало

С исторического дня,

А в Берлине с пьедестала,

Он, отлитый из металла,

Так и смотрит на меня.

(слайд памятника «Солдат с девочкой на руках»)

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать всех вас в нашем детском саду! Сегодня у нас будет игра, посвященная Дню Великой Победы. Каждый год 9 мая этот день отмечает вся страна и множество людей во всем мире. Итак, я приглашаю вас участвовать в этой викторине.Мы приветствуем 2 команды и их капитанов: Команда «Моряки» и команда «Пехотинцы». Команды, вам слово для приветствия…

Капитан команды пехотинцев:

Наша команда — «Пехотинцы»,наш девиз:

Мы, ребята – пехотинцы,

Охраняем мы границы,

К бою мы всегда готовы,

И к врагам всегда суровы!

Капитан команды моряков:

Наша команда — «Моряки»,наш девиз:

Мы, ребята, любим море,

По морям да по волнам

В боевом идем дозоре,

Нынче — здесь, а завтра – там.

Мы приветствуем наших гостей и жюри. Желаем вам ребята, успехов и победы!

(под музыку дети занимают свои места)

Звучит запись, сделанная в 1941 году советским диктором Ю. Б. Левитаном, с объявлением о начале войны.

Запись, которую вы сейчас услышали, сделана более 70 лет назад. Именно этот голос, голос известного советского диктора Юрия Борисовича Левитана услышали люди 22 июня 1941 года. Именно из этого сообщения все узнали, что началась Великая Отечественная война. Война началась в мирное воскресное утро, когда люди еще беззаботно спали… Война длинная, война страшная, война голодная, принесшая много горя и страданий нашему народу, которая унесла более 20 миллионов жизней. На этой войне под взрывами снарядов погибли не только взрослые, но и дети.

В последние годы в это время, незадолго до 9 мая, мы с вами видим на улицах, на одеждах людей, на машинах оранжево-черной ленточки. Зачем они нужны? Что они означают? Ребята, такая двухцветная лента называется георгиевской. Она относится к ордену Святого Георгия, который традиционно являлся высшей наградой в России.

Демонстрируется крупное изображение современного ордена.

Цвета ленты – черный и оранжевый – означают «дым и пламя» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя. Именно такие ленточки находятся на вашей груди.

А теперь, мы проведем жеребьевку команд, определим под каким номером наши команды будут выступать.

Дети тянут сложенные листочки с номерами.

Воспитатель: Первый конкурс «Разминка».

Каждой команде будет задано по 5 вопросов, отвечаем сразу не задумываясь.

1. Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 мая и сколько лет она продолжалась? (Великая Отечественная Война продолжалась 4 года);

2. Назовите даты начала и окончания ВОВ? (22 июня 1941 г. и 9 мая 1945 г.)

1. Какое государство в 1941 году без объявления войны вторглось в пределы нашей Родины? (Фашистская Германия);

2. Назовите город – герой, крепость, первая принявшая на себя удар немецких фашистских захватчиков? (Брест, Брестская крепость)

1. За какие заслуги некоторые города после ВОВ получили звание город – герой? (Так называли город, жители которого проявили храбрость, мужество и отвагу во время ВОВ);

2. Какой город, во время этой войны находился в блокаде 900 дней (почти два с половиной года? (Ленинград – теперь он называется Санкт-Петербург)

1. Назовите высшее воинское звание? (Маршал);

2. Назовите государственную награду за заслуги перед Родиной? (Медаль).

1. Назовите рядового, Героя Советского Союза, закрывшего своим телом амбразуру вражеского дзота? (А. Матросов);

2. Назовите летчика, награжденного тремя Золотыми Медалями, героя Советского Союза, сбившего во время ВОВ 59 советских самолетов? (А. Покрышкин).

На этом наша разминка закончилась.

Воспитатель: Следующий конкурс «Музыкальный»

Каждая команда исполнит песню – это было домашнее задание.

Команда «Пехотинцы» исполняет песню «Бравые солдаты», команда «Моряки» исполняет песню «Бескозырка белая…»

Воспитатель: Следующее задание – «Загадки»

Подрасту и вслед за братом,

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою (страну)

Брат сказал не торопись!

Лучше в садике учись!

Будешь ты отличником –

Станешь (пограничником)

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять,

И служить не на земле,

А на военном (корабле)

Самолет, парит как птица,

Там – воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат – военный (летчик)

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется (танкистом)

Любой профессии военной

Учится нужно непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было войны (войны)

Воспитатель: Наш следующий конкурс – «Поэтический»

От каждой команды участвует один человек, он прочитает стихотворение на военную тему.

Воспитатель: Наш следующий конкурс – «Военная эстафета» — игра «водрузи знамя».По сигналу дети преодолевают препятствия: пробегают по мосту, перепрыгивают через ров, проходят через «топкое болото», подлезают под проволоку.По сигналу: «Вперед!» направляющий с флагом преодолевает препятствия и возвращается к своей команде, передает флаг следующему участнику. Так по очереди все дети выполняют задания, пока флаг не окажется у последнего участника. Тот подбегает к подставке и устанавливает в нее флаг. После этого все участники подбегают к своему флагу, становятся вокруг нее и произносят слово «Победа»! Выигрывает команда, затратившая меньше времени на установку флага.

Воспитатель: Наш следующий конкурс – «Конкурс капитанов»

1. Какие виды войск принимали участие в ВОВ? (Авиация, флот, пехота);

2. Какое использовалось вооружение в ВОВ? (Самолеты, корабли, танки, зенитные орудия);

3. Какие военные специальности использовались в ВОВ? (Летчики, моряки, танкисты, снайперы);

4. Где воевал военный флот? (На море, на воде);

5. Где воевала авиация? (В небе, в воздухе);

6. Где воевала пехота? (На суше, на земле);

7. Каким военное орудие во время ВОВ названо женским именем? (Катюша);

8. Назовите легендарный город-герой моряков? (Севастополь).

Информационный блок занятия – «их именами названы улицы города Альметьевска»___

Воспитатель: Ребята, мы с вами вместе начали создавать «Книгу памяти» нашей группы, где вы и ваши родители оставили в ней сведения о своих близких, воевавших в годы Великой Отечественной войны, а также тружеников тыла в эти лихие годы…

Воспитатель: Почти полторы тысячи дней длилась Великая Отечественная война. На ней погибли более 20 миллионов человек – солдат и мирных жителей. Знаете ребята, как это много! Представьте, если бы каждого погибшего почтили минутой молчания, страна погрузилась бы в тишину на 32 года!

Итак, почтим минутой молчания всех погибших в Великую Отечественную войну.

Объявляется минута молчания.

Детьми исполняется песня К. Чибисова «Вечный огонь».

Воспитатель:Наше следующее и последнее:

«Художественно-творческое задание» — изготовление звезды методом торцевания.

Воспитатель: Ребята, посмотрите как горят наши праздничные «звезды», словно праздничный салют ко Дню Победы!

По окончании работы, дети складывают свои работы в отдельное место, чтобы впоследствии раздать их гостям.

Воспитатель: Ребята, на нашем занятии присутствуют ветераны Великой Отечественной войны___

Воспитатель: Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!

Спасибо вам, что мы войны не знали,

Ведь вы нам жизнь своею жизнью дали!

Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!

Дети вручают цветы ветеранам, а гостям изготовленные звезды.

После викторины гостей и ветеранов ВОВ приглашаем на чаепитие, которое организовали родители нашей группы.

Проект «Социо-игровой подход к воспитанию и обучению детей старшего дошкольного возраста» Отчет Реализация инновационного проекта муниципальной экспериментальной площадки за 2011 – 2013 учебный год по теме: «Социо-игровой.

Развивающая среда в группе Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Гнездниковский детский сад «Колосок» Солигалчского муниципального района Костромской.

Источник

Викторина Герои Великой Отечественной Войны 1941-1945

Викторина Герои Великой Отечественной Войны 1941-1945 рассчитана для детей 9-11 лет.

Подойдет для проведения конкурсов, внеклассных мероприятий, досуга в летнем лагере.

Все вопросы направлены на расширение и закрепление знаний у детей о героях Великой Отечественной Войны.

Цель: Проверить и закрепить знания детей о героях ВОВ.

Задачи: • расширить кругозор;

• развить сообразительность и логическое мышление;

• проверить знания по истории Великой Отечественной Войны и её героях .

• воспитать чувство патриотизма.

1. Верховный главнокомандующий Вооруженными силами во время Великой Отечественной войны (1941 – 1945):

А) Жуков Г.К.,
Б) Сталин И.В.,
В) Рокоссовский К.К.,
Г) Василевский А.М.

2. Звание Иосифа Виссарионовича Сталина во время войны:
А) генералиссимус,
Б) адмирал,
В) маршал,
Г) главнокоманлующий.

3. Его полководческий талант, способность принимать неожиданные решения и новаторский подход сыграли главную роль при обороне Москвы и Ленинграда:

А) Георгий Жуков,
Б) Родион Малиновский,
В) Александр Василевский,
Г) Иван Конев.

(А – Георгий Жуков)

4. Группа истребителей танков под командованием генерала И.В. Панфилова, совершившая свой бессмертный подвиг под Москвой:

А) «Молодая гвардия»,
Б) панфиловцы,
В) Т-34,
Г) десантники.

5. Кому из этих великих людей принадлежат известные всей России слова: «….отступать некуда – позади Москва!»:

А) Иосифу Сталину,
Б) Георгию Жукову,
В) Ивану Панфилову,
Г) Василию Клочкову.

(Г – Василию Клочкову)

6. Этой юной партизанке-разведчице суждено было стать первой в истории Великой Отечественной войны женщиной, удостоенной звания Героя Советского Союза:

А) Зоя Космодемьянская,
Б) Раиса Аронова,
В) Валентина Терешкова,
Г) Мария Ускова.

(А – Зоя Космодемьянская)

7. В 1941 году он командовал обороной Москвы:

А) И.В. Панфилов,
Б) И.В. Сталин,
В) Г.К. Жуков,
Г) А.М. Матросов.

8. Его подвиг широко освещен и в кино, и в литературе, и в СМИ. В феврале 1943 этот молодой человек 19 лет своей грудью накрыл амбразуру немецкого дзота, дав возможность боевым товарищам успешно провести атаку и выбраться из огненной ловушки:

А) Алексей Маресьев,
Б) Василий Клочков,
В) Николай Габов,
Г) Александр Матросов.

(Г – Александр Матросов)

9. Это летчик-легенда, настоящий человек. Благодарю своему упрямству, смог вернуться после тяжёлого ранения к боевым вылетам, управлял самолетом при отсутствии ног, протезами:

А) Александр Матросов,
Б) Алексей Маресьев,
В) Николай Бойков,
Г) Иван Воротынцев.

(Б – Алексей Маресьев)

10. О ком из героев Великой Отечественной войны написана «Повесть о настоящем человеке»:

А) Борис Полевой,
Б) Александр Суворов,
В) Алексей Маресьев,
Г) Зоя Космодемьянская.

Источник

Вопросы для викторин герои и подвиги

Викторина «Сильна героями Россия», посвящённая Дню Героев Отечества

Составитель Чувашковский СДК

Начало теста:

Варианты ответов:

9 декабря
13 декабря
12 декабря

Варианты ответов:

Ольга
Екатерина
Елизавета

Варианты ответов:

Великий
Святой
Победоносец

Варианты ответов:

звание Героя Труда
звание Героя Российской Федерации
звание Героя Советского Союза

Варианты ответов:

Гастелло Николай
Речкалов Григорий
Недбайло Анатолий

Варианты ответов:

Киев
Москва
Ленинград

Варианты ответов:

Ленинград
Москва
Сталинград

Варианты ответов:

Надя Богданова
Валентина Терешкова
Зоя Космодемьянская

Варианты ответов:

Дмитрий Глинка
Николай Гастелло
Алексей Маресьев

Варианты ответов:

Вера Кащеева
Зоя Космодемьянская
Валентина Терешкова

Идет подсчет результатов

Выберите, что Вас интересует:

Сообщить о нарушение

Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Поделиться тестом:

Попробуйте пройти эти тесты:

Сможете ли вы набрать 10/10 баллов в нашем тесте на общие знания?

Тест, который осилят лишь настоящие профи в мировой географии

Если вы знаете, где находятся эти города, то ваши знания географии достойны аплодисментов!

Тест из одного вопроса, ответить на который правильно не может почти никто. Попробуете себя?

Сможете ответить на вопросы на общие знания, в которых стыдно сделать ошибку?

Если закончите цитаты из советских фильмов на 14/14, то вы наверняка родились в СССР

Какое имя подходит вам по знаку зодиака

Ваш учитель географии зря ставил вам «5», если вы не сможете ответить правильно хотя бы на 70%

Тест на смекалку, в котором вы вряд ли наберете 8 правильных ответов, если ваш IQ ниже среднего

Как хорошо вы разбираетесь в географии?

Тест на сленг СССР, который вы завалите, если не жили в то время

Тест на грамотность: Технарь вы или гуманитарий?

Тест на общие знания, который по зубам не каждому

Насколько хорошо вы знаете географию России?

Всего 2% людей могут назвать ВСЕ столицы этих европейских стран. Часть 2

Звериный интеллект: скольких животных ты знаешь?

В чём ваш мозг крут

Тест на кругозор. Хватит ли вам эрудиции, чтобы пройти его 10/10?

Вас можно назвать ходячей энциклопедией, если сможете набрать восемь правильных ответов

Насколько Ваш мозг пошлый?

Подписывайтесь на наши странички! Обязательно делитесь с друзьями! Впереди много новых интересных тестов! Ежедневные добавления! Страницы: Яндекс Дзен, ВКонтакте, Одноклассники, Facebook

Преимущества

Можете встраивать тесты на Ваш сайт. Тест показывается нашем и других сайтах. Гибкие настройки результатов. Возможность поделиться тестом и результатами. Лавинообразный («вирусный») трафик на тест. Русскоязычная аудитория. Без рекламы!

Создавайте тесты онлайн, всё бесплатно. У нас можно бесплатно: создать тест онлайн для для учеников, друзей, сотрудников, для вашего сайта, с ответами и результатами — Все Бесплатно!

Пользователям

Вам захотелось отдохнуть? Или просто приятно провести время? Выбирайте и проходите онлайн-тесты, делитесь результатом с друзьями. Проверьте, смогут они пройти также как Вы, или может лучше?

Конструктор Тестов ру — это огромное количество интересных и бесплатных тестов на сообразительность, IQ, зрение, знания правил дорожного движения, программирования и многое другое. Если Вам понравилось, обязательно поделитесь со своими друзьями в социальных сетях или просто ссылкой. А еще Вы можете легко создать свой тест и его будут проходить десятки тысяч людей.

Внимание! Наши тесты не претендуют на достоверность – не стоит относиться к ним слишком серьезно!

Источник

Викторина "Герои Отечества"

В 2007 году был учрежден новый праздник – День героев Отечества. Для популяризации этого праздника предлагается проведение данной викторины.

Викторина создана по аналогии со «Своей игрой», идущей по НТВ. Она состоит из трех туров и финала. Победителем считается тот, кто наберет наибольшее количество очков.

Ход мероприятия

Вопросы I тура

Героические даты

10 – 1941-1945 г.
20 – 24 августа 1812 г.
30 – 15 июля 1240 г.
40 – 1612 г.

Былинные герои

10 – Этот герой просидел на печи 33 года
20 – Назовите имя главного героя этого мультфильма

30 – Назовите автора картины

40 – Этот герой был до того силен, что мог своими руками мять кожи.

Герои Отечественной войны 1812 г.

10 – Аукцион Именно он принял решение об оставлении Москвы без боя, сказав: «Мы оставляем Москву, но сохраним армию, а значит и всю Россию».
20 – Кто являлся главным «героем» этой войны, в честь которого она и получила название «Отечественная»?
30 – Этот музей, посвященный одному из ключевых событий Отечественной войны, имеет необычную форму – в виде круга. Находясь в его центре создается впечатление, что сам находишься на поле брани.
40 – Этот полководец, происходивший из грузинских князей, прославился в годы Отечественной войны. Во время Бородинского сражения он командовал левым флангом и был смертельно ранен осколком.

Города-герои

10 – Этот город продержался в блокаде 900 дней и ночей.
20 – Назовите город, который знаменит не только своими пряниками и самоварами, но и героической обороной в 1941 году.
30 – Крепость, которая одна из первых приняла удар немецкой армии и сопротивлялась до холодов.
40 – Город на Волге, где в 1942 году решалась судьба Великой Отечественной войны.

Вопросы II тура

Герои ВОВ

20 – Великий полководец, без которого трудно представить Победу. Именно он командовал армией во время главных сражений.
40 – Маршал, герой Советского союза. Наш земляк. Родился в деревне Андроники, Ярославского района.
60 – В честь этого маршала Советского союза был назван тяжелый танк «КВ».
80 – Сталинградский снайпер, уничтоживший свыше 200 фашистов. В честь него американцы даже сняли фильм «Враг у ворот».

Женщины-герои

20 – Ее позывной «Чайка» прозвучал на весь мир 16 июня 1963 г., и до сих пор ее имя известно миллионам. Отрадно, что она наша землячка.
40 – Командир отряда партизан в годы Вов, родилась в деревне Колесово, Ярославского района.
60 – Кот в мешке (Героический поступок) Многие советские летчики в первые месяцы Великой Отечественной войны, когда у них заканчивался боекомплект, делали именно это.
80 – Партизанка, герой Советского Союза. В октябре 1941 г. ушла добровольцем в партизанский отряд. Попала в плен, где фашисты сперва пытали ее, а затем повесили.

Награды

20 – Кто получает эту награду в современной России и как она называется?

40 – Этот Орден в годы Великой Отечественной войны могли получить солдаты и офицеры, которые проявили в боях с фашистами храбрость, стойкость и мужество либо своими действиями способствовали успеху боевых операций советских войск.

60 – Герой Твардовского говорил:
Нет, ребята, я – не гордый,
И заглядывая вдаль,
Я скажу: «Не надо орден
Я согласен на …»
На что же он был согласен?
80 – Этот знак был учрежден 13 февраля 1807 года «для поощрения храбрости и мужества» солдат и унтер-офицеров. Имел четыре степени.

Киногерои

20 – Назовите главного героя фильма

40 – Кот в мешке (Космос) Этот человек был первый кто увидел нашу планету с орбиты.
60 – О каком герое русской истории снят этот фильм?

80 – В этом фильме К. Хабенский сыграл героя гражданской войны Колчака. А как называется этот фильм?

Вопросы III тура

Полководцы

30 – Первый московский князь, возглавивший борьбу против татар. Одержав победу на реке Дон, он доказал, что только объединившись можно победить татар.
60 – Аукцион Полководец XVIII века, который взял штурмом крепость Измаил, свершил переход через Альпы и написал книгу «Наука побеждать».
90 – Атаман казачьей дружины. Совершив поход против хана Кучума, он тем самым положил начало освоению Сибири русскими.
120 – Этот полководец отличился в русско-турецкой войне 1877 -1878 гг. Под его командованием русская армия взяла Плевну и чуть не вошла в Константинополь. За то, что он носил белый мундир, он получил прозвище «белый генерал».

Герои флота

30 – Про этот корабль в песне поется:
Дремлет притихший северный город,
Низкое небо над головой.
Что тебе снится крейсер «…»,
В час, когда солнце встает над Невой?
60 – Великий флотоводец XVIII века, прославился в годы русско-турецкой войны. Один из орденов современной России назван в его честь.
90 – Великий флотоводец XIX века, прославился в годы Крымской войны. Разбил турецкий флот в синопской бухте, командовал обороной Севастополя.
120 – Кот в мешке (Литературный герой) Название одного из произведений М.Ю. Лермонтов имеет прямое отношение к Дню герое Отечества.

Героический поступок

30 – Этот крестьянин Костромской губернии в годы Смутного времени спас Михаила Федоровича Романова. Каким образом?
60 – Во время Отечественной войны 1812 г. одного крестьянина французы хитростью завербовали в свою армию, и в знак этого ему поставили клеймо на руке. Узнав о том, что теперь он подданный Наполеона, он сделал именно это.
90 – Александр Матросов, рядовой стрелкового полка, нейтрализовал немецкий дзот, мешавший продвижению подразделения. Что он сделал?
120 – У С. Михалкова есть стихотворение:
Ищут пожарные, ищет милиция,
Ищут давно, но не могут найти
Парня лет двадцати.
Знак ГТО на груди у него
Больше не знают о нем ничего…
За что его разыскивали?

Литературный герой

30 – Этот герой Гражданской войны был крайне популярен в народе. Количество анекдотов с его участием огромно. Вместе с ним в них присутствуют Петька и Анка.
60 – Этого героя Российской истории можно встретить в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
90 – Ее плач о гибели князя Игоря дошел до нас спустя несколько веков.
120 – Кот в мешке (Корабли-герои) Про этот корабль, героя русско-японской войны, поется:
Наверх вы, товарищи. Все по местам
Последний парад наступает
Врагу не сдается наш гордый «…»
Пощады никто не желает

Вопросы для финала

Крылатая фраза

Многие из его высказываний стали крылатыми. Вот одно из них: «плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». Кто автор этих слов?

Источник

Герои и подвиги (викторина)

1. Когда началась и закончилась вторая мировая война?

1 сентября 1939г. Германия напала на Польшу. Англия и Франция, связанные с Польшей пактом о взаимопомощи, объявили войну Германии. 2сентября 1945г. Япония подписала акт о безоговорочной капитуляции.

2. Когда было учреждено звание героя Советского Союза? Кто и за что награжден Золотой Звездой № 1?

16 апреля 1934г. Верховным Советом СССР.

Первыми удостоены звания Герои Советского Союза летчики полярной авиации Сигизмунд Александрович Леваневский (Золотая Звезда № 1), Анатолий Васильевич Ляпидевский, Николай Петрович Каманин, Василий Сергеевич Молоков.

3. Кто из советских военнослужащих в годы Великой Отечественной войны был трижды удостоен звания Героя Советского Союза?

Иван Никитович Кожедуб, Александр Иванович Покрышкин, Георгий Константинович Жуков.

4. Кто из советских полководцев был дважды награжден орденом «Победы»?

Георгий Константинович Жуков, Александр Михайлович Василевский.

5. Какими фронтами было начато наступление Советских войск по освобождению Белоруссии? Как называлась операция?

22 июня 1944г., 1, 2, 3-м Белорусскими и 1-м Прибалтийским фронтами. Операция называлась «Багратион».

6. В каких боях и когда родилась советская гвардия – гордость нашей армии?

18 сентября 1941г. 10, 127, 153, 161-я стрелковые дивизии геройским сражались с врагом под Минском, Смоленском, участвовали в контрударе под Ельней. За массовый героизм, мужество личного состава, высокое воинское мастерство они были переименованы в гвардейские.

7. В каком году были введены погоны в Советской Армии?

8. Сколько советских воинов удостоены звания Героя Советского Союза за подвиги на фронтах Великой Отечественной войны?

9. Кто и когда водрузил Знамя Победы над рейхстагом? Где знамя хранится сейчас?

Разведчики 756-го полка, 150 сд М. А. Егоров и М. В. Кантария. Хранится в Центральном музее Вооружённых Сил.

Полную информацию смотрите в файле.

Содержимое разработки

для викторины «Герои и подвиги».

1. Когда началась и закончилась вторая мировая война?

2.Когда было учреждено звание героя Советского Союза? Кто и за что награжден Золотой Звездой № 1?

16 апреля 1934г. Верховным Советом СССР.

3.Кто из советских военнослужащих в годы Великой Отечественной войны был трижды удостоен звания Героя Советского Союза?

Иван Никитович Кожедуб, Александр Иванович Покрышкин, Георгий Константинович Жуков.

4.Кто из советских полководцев был дважды награжден орденом «Победы»?

Георгий Константинович Жуков, Александр Михайлович Василевский.

5.Какими фронтами было начато наступление Советских войск по освобождению Белоруссии? Как называлась операция?

22 июня 1944г., 1,2,3-м Белорусскими и 1-м Прибалтийским фронтами. Операция называлась «Багратион».

6.В каких боях и когда родилась советская гвардия – гордость нашей армии?

18 сентября 1941г. 10,127,153,161-я стрелковые дивизии геройским сражались с врагом под Минском, Смоленском, участвовали в контрударе под Ельней. За массовый героизм, мужество личного состава, высокое воинское мастерство они были переименованы в гвардейские.

7.В каком году были введены погоны в Советской Армии?

8.Сколько советских воинов удостоены звания Героя Советского Союза за подвиги на фронтах Великой Отечественной войны?

9.Кто и когда водрузил Знамя Победы над рейхстагом? Где знамя хранится сейчас?

Разведчики 756-го полка, 150 сд М.А.Егоров и М.В.Кантария. Хранится в Центральном музее Вооружённых Сил.

10.Когда проходил на Красной площади Парад Победы? Кто командовал и принимал его?

24 июня 1945г. Принимал Маршал Советского Союза Георгий Константинович Жуков, командовал Маршал Советского Союза Константин Константинович Рокоссовский.

11.Кто такой Александр Матросов? Какой подвиг он совершил?

23 февраля 1943г. гв. рядовой А.Матросов в бою за деревню Чернушки (Псковская область) закрыл своим телом амбразуру пулеметного дзота гитлеровцев. Его подвиг стал символом мужества и воинской доблести, бесстрашия и любви к Родине. Герой Советского Союза (посмертно).

12.Когда в годы войны был первый салют и в честь какого события?

5 августа 1943г. в честь освобождения городов Орла и Белгорода.

13.Когда и где произошло самое крупное танковое сражение второй мировой войны?

12 июля 1943г., близ села Прохоровки на Курской дуге, с обеих сторон участвовали около 1200 танков.

14.Кто и когда впервые в истории человечества совершил полет в космос?

Юрий Алексеевич Гагарин, 12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток».

15.Какая дата считается днем рождения регулярного Российского флота?

Октябрь 1696г. Боярская дума приняла Указ «Морским судам быть».

-82%

Источник

Их подвиг навечно в наших сердцах Игра викторина